Родители и дети: услышать обе стороны
Шесть вымышленных семейных историй: от жалобы на непослушание до разговора о безопасности. Попробуйте задавать вопросы, поддерживать контакт и замечать пределы своей роли.
Попробовать бесплатно90–120 минут · 2 кейса бесплатно · Полный доступ 9 900 ₽
Что вы унесёте с собой
Составите бережный план первого разговора с семьёй и научитесь отличать наблюдение от ярлыка. Это знакомство с задачами психолога, без квалификации и права вести консультации.
Личный учебный портфельКому подойдёт
- Тем, кто присматривается к обучению психологии
- Родителям, желающим лучше понимать профессиональную помощь
- Начинающим студентам для учебной рефлексии
Что будем тренировать
- Переводить жалобу в наблюдаемые события
- Учитывать голос ребёнка и ресурсы взрослого
- Различать поддержку, границы и угрозу безопасности
Шесть ситуаций для практики
- 1
«Он делает всё назло»
Перевести ярлык в описание
- 2
Ребёнок не хочет разговаривать
Уважать участие несовершеннолетнего
- 3
Граница без унижения
Соединить признание чувства и ограничение действия
- 4
Поддержка уставшего взрослого
Искать реальные ресурсы семьи
- 5
Когда рассказ касается насилия
Поставить безопасность раньше семейного упражнения
- 6
Проверяем небольшой шаг
Оценивать изменения вместе с семьёй
Соберите свой подход
Напишите 350–500 слов о новой вымышленной семье: взрослый жалуется, что ребёнок десяти лет отказывается делать уроки после переезда. Включите две возможные гипотезы без диагноза, четыре открытых вопроса обеим сторонам, объяснение согласия и границ приватности, один небольшой совместно выбранный шаг и признаки, при которых нужен профильный специалист. Не используйте истории своих детей или знакомых.
На что опираемся
Материалы для знакомства с направлением и дальнейшего изучения.
- WHO: рекомендации по поддержке родителей, 2023
- WHO: Psychological first aid, руководство, 2011
- WHO: насилие со стороны партнёра и помощь пострадавшим
Учебные ситуации вымышлены. Тренажёр не даёт квалификацию психолога и не заменяет профессиональное обучение.